Carmen Díaz González, catedrática de la UABJO. Profesionalización, elemento clave para la acertada toma de decisiones en la época actual, asegura especialista en enseñanza
Es necesario que en Oaxaca se impulsen los postgrados y las especializaciones, para así poder generar una mejor oferta educativa y un desarrollo equilibrado similar al de otros estados”, indicó a DiarioDESPERTAR la educadora para jóvenes y adultos, Carmen Díaz Gonzáles.
La especialista señaló que es importante abrir espacios para que los jóvenes puedan tener acceso a becas y a una mayor oferta educativa, “Oaxaca es uno de los mayores pendientes en materia de educación que tiene el país”, apuntó.
Y aseguró además que ofertar mejores niveles de educación, se ha convertido en una demanda social necesaria para un mayor crecimiento profesional en el estado.
Explicó que la educación debe involucrar a todos los actores, tantos a padres de familia, estudiantes, profesores y especialistas en la materia, para ir mejorando de manera conjunta.
Las sociedades otorgan a la educación un papel fundamental y primordial, señaló Díaz González, algunos autores consideran que la educación es la más conservadora de las disciplinas, porque trata de preservar el pasado a través de la transmisión de la cultura, los valores y de todos los aprendizajes sociales, pero también es la más revolucionada, porque al mismo tiempo intenta ver hacia el futuro, hacia el cambio, hacia la transformación de la persona como un ser integral, como de los individuos.
“En la medida que una sociedad se va haciendo más compleja, también van aumentando los retos, las expectativas sobre la educación y la preparación de sus individuos”, agregó.
La psicóloga explicó que hoy en día la educación cumple con diversas funciones sociales, entre las cuales sobresale fomentar la parte crítica de una persona.
Debe además transmitir valores para que se pueda vivir en un mundo de respetuoso de la diversidad de ideas, ya que cada cultura posee costumbres y tradiciones distintas a las demás.
“Vivimos en un mundo en donde hay un desarrollo muy polarizado, los pobres se van haciendo más pobres y los que tiene más, van acumulando mayor riqueza, la educación tendría que ayudar a estrechar las brechas entre los que menos tienen y los que tiene de más”, ahondó.
La educación debe lograr una reducción en la brecha que existe entre quienes tienen acceso al estudio y quienes no, apoyando el fomento de las tecnologías para que estas puedan ser usadas de manera equilibrada por los diferentes actores sociales y educativos que existen.
En este concepto, refirió que México tiene grandes rezagos en materia educativa, “la educación que se brinda no responde a las necesidades básicas del país y de las personas”, sentenció.
La de la UABJO sugirió que una de las cuestiones fundamentales que se deben de realizar para corregir esos grandes problemas, es retomar conceptos como el de aprendizaje que se va adquiriendo a lo largo de la vida, es decir, el uso de la tecnología no es la única solución para tener una mejor educación, más bien es como integrar estos elementos a procesos educativos de calidad, en donde las personas aprendan no solamente a memorizar, sino a razonar y aplicar esos conocimientos adquiridos, integrarlos a su vida y que puedan en un momento determinado tomar decisiones desde su conciencia en beneficio personal y comunitario.
La especialista señaló que es importante abrir espacios para que los jóvenes puedan tener acceso a becas y a una mayor oferta educativa, “Oaxaca es uno de los mayores pendientes en materia de educación que tiene el país”, apuntó.
Y aseguró además que ofertar mejores niveles de educación, se ha convertido en una demanda social necesaria para un mayor crecimiento profesional en el estado.
Explicó que la educación debe involucrar a todos los actores, tantos a padres de familia, estudiantes, profesores y especialistas en la materia, para ir mejorando de manera conjunta.
Las sociedades otorgan a la educación un papel fundamental y primordial, señaló Díaz González, algunos autores consideran que la educación es la más conservadora de las disciplinas, porque trata de preservar el pasado a través de la transmisión de la cultura, los valores y de todos los aprendizajes sociales, pero también es la más revolucionada, porque al mismo tiempo intenta ver hacia el futuro, hacia el cambio, hacia la transformación de la persona como un ser integral, como de los individuos.
“En la medida que una sociedad se va haciendo más compleja, también van aumentando los retos, las expectativas sobre la educación y la preparación de sus individuos”, agregó.
La psicóloga explicó que hoy en día la educación cumple con diversas funciones sociales, entre las cuales sobresale fomentar la parte crítica de una persona.
Debe además transmitir valores para que se pueda vivir en un mundo de respetuoso de la diversidad de ideas, ya que cada cultura posee costumbres y tradiciones distintas a las demás.
“Vivimos en un mundo en donde hay un desarrollo muy polarizado, los pobres se van haciendo más pobres y los que tiene más, van acumulando mayor riqueza, la educación tendría que ayudar a estrechar las brechas entre los que menos tienen y los que tiene de más”, ahondó.
La educación debe lograr una reducción en la brecha que existe entre quienes tienen acceso al estudio y quienes no, apoyando el fomento de las tecnologías para que estas puedan ser usadas de manera equilibrada por los diferentes actores sociales y educativos que existen.
En este concepto, refirió que México tiene grandes rezagos en materia educativa, “la educación que se brinda no responde a las necesidades básicas del país y de las personas”, sentenció.
La de la UABJO sugirió que una de las cuestiones fundamentales que se deben de realizar para corregir esos grandes problemas, es retomar conceptos como el de aprendizaje que se va adquiriendo a lo largo de la vida, es decir, el uso de la tecnología no es la única solución para tener una mejor educación, más bien es como integrar estos elementos a procesos educativos de calidad, en donde las personas aprendan no solamente a memorizar, sino a razonar y aplicar esos conocimientos adquiridos, integrarlos a su vida y que puedan en un momento determinado tomar decisiones desde su conciencia en beneficio personal y comunitario.
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